پروپوزال - چالش ها و فرصت های آموزش پیش دبستانی در مناطق دو زبانه

هدف اساسی پژوهش حاضر ارائه راهکارهای اجرایی برای تقویت هویت زبانی و فرهنگ کودکان در مراکز پیش دبستانی میدباشد. اطلاعات این پژوهش به شیوه توصیفی و از تحلیل اسناد و مدارک، گزارشهای تحقیق، منابع چاپی و الکترونیکی استخراج گردید. با توجه به پیچیدگی های دنیای کنونی و احاطه شدن کودکان توسط انواع رسانه های دیداری و شنیداری و به ویژه فضای مجازی،و این که هویت اشخاص در دوران کودکی شروع به تکوین و شکل گیری می کند و در دوره نوجوانی و جوانی به تثبیت می رسد، ارائه ی راهکارهای عملی و علمی ، قابل اجرا و متناسب با نظام آموزشی و فرهنگ اسلامی -ایرانی در آموزش و پرورش کشور بسیارضروری می نماید.نتیجه گیری: دوران پیش از دبستان با توجه به نقشی که در شکل گیری شخصیت وهویت هر فرد دارد یکی از مهمترین دوره های زندگی محسوب می شود. با توجه به اهمیت این دوره باید با سرمایه گذاری بیشتر در مقطع پیش دبستانی و همچنین فراهم آوردن محیط مناسب، زمینه را برای رشد و پرورش کودک فراهم کرد. و برای تحکیم و اعتلای هویت ملی نوآموزان در قالبی ایرانی- اسلامی ، باید از راهکارهای بسیار ساده و غیرمستقیم و یا به عبارتی نامحسوس استفاده شود. مستقیم گویی در مورد هویت ملی برای این رده سنی نامفهوم و بی فایده خواهد بود

دسته بندی: روانشناسی و علوم تربیتی

تعداد مشاهده: 10 مشاهده

کد فایل:21123

انتشار در:۱۴۰۴/۷/۲۷

حجم فایل ها:225.5 کیلوبایت

قابلیت ویرایش: دارد

تعداد صفحات: 20

فرمت فایل: ورد

اشتراک گذاری: